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AI虚拟教学场景
宜居地球系列课程
《宜居地球》系列课程是教育部“地球系统科学”虚拟教研室开设的一门通识教育课。教学团队由焦念志院士领衔，多名国内外院士、专家及优秀青年科学家联合授课。旨在将地球系统科学领域最前沿的研究成果与基本原理融会贯通，逐层解读地球宜居环境中生物圈、大气圈、岩石圈、水圈、海洋之间的协同演变关系。以通识教育的方式系统传授科学知识、启迪学生的创新思维，为培养地球系统科学人才打好基础。
焦念志 · 教授/中国科学院院士
课程目录 教学团队
宜居 地球导论
地球宜居性的科学内涵和规律是21世纪的前沿科学问题。探索地球演化历史、生命支持系统及其独特条件，了解适宜居住的行星科学原理及宜居带特征，探讨人类生存条件的变化趋势及应对策略。
焦念志 · 教授/中国科学院院士
宜居地球知多少，多少应该你知道
天文学、地球科学、大气科学等领域交叉融合
通过对宜居带、地球演变历史、高原隆升与气候效应等内容的解读，立足宏观时空背景探讨地球宜居性及其影响因素。
焦念志 · 教授/中国科学院院士
宜居环境若不再，未来地球谁主宰
生物学、化学、进化学等领域交叉融合
通过对生命元素碳、碳循环、碳基生命与硅、硅循环和硅基生命以及不同进化策略选择等知识和案例剖析，初步形成从宏观系统到微观个体参与宜居地球形成的响应机制、建立生物与地球共演化的理念认知。
焦念志 · 教授/中国科学院院士
起源 地球的诞生与基本构造
地球的起源、人类先贤对宇宙时空和地球演变的观测与研究、地球内部结构、大陆漂移与板块构造，就此揭开地球的奥秘，探索这个蓝色星球的诞生与演变。
李三忠 · 教授
万物起源
从宇宙到行星，从大陆到海洋，从生命到人类，物理、化学、地质、生物、人类史等学科交叉融合
从宇宙的宏大空间视野和久远历史出发，由先贤的千年智慧引领，来追溯人类认知地球的历史，最终认识真实的自然地球。 侧重于运用天文学和物理学的方法对地球在宇宙中的自然属性和成因进行探索，从宇宙学角度来认识宇宙的起源、结构和演化历史，追寻地球宜居性与生命诞生之间的关联。
李三忠 · 教授
生命 生命的诞生与地球环境改造
距今42亿年左右，海洋中出现了古老生命LUCA，从此地球进入生命宜居演化阶段。从席状底栖、经底质革命到游泳革命，从新元古代埃迪卡拉动物群、寒武纪三叶虫、奇虾到奥陶纪鱼类出现，从志留纪笔石到泥盆纪菊石，从石炭纪巨型蜻蜓到侏罗纪恐龙世界，从鱼类到两栖类、爬行类和哺乳类，每一次生物演化事件，都是生命对环境挑战的回响和适应。
焦念志 · 教授/中国科学院院士
地球生命杰出代表作——蓝细菌与宜居地球
微生物学、细胞生物学、生理生态学、古气候学等领域交叉融合
探讨对氧气的环境效应、蓝细菌的生理特点和生态优势的学习，了解地球系统早期最重要的生命形式-蓝细菌，理解蓝细菌与气候变化的关系，进而从宏观视角系统把握生命诞生与地球演变的关联。
焦念志 · 教授/中国科学院院士